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十六、旁听(三)

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那人摇摇头:“不是。是因为除了新人,没有谁会跟老王——就是王灿龙,混在一起。”

“为什么?老王怎么了?我觉得他人还挺好的呀!”

“人是不错,就是脑子有点问题!”

“脑子有问题?”

“他是不是跟你说过,他已经找到一种非常简便的方法来证明四色问题,只有个别瑕疵需要完善,目前正在做最后的补充?你别用那种眼神看着我,放心,我没偷听过你们之间的谈话,而是他跟谁都这么说!”那人轻轻嗤笑一声,“连哈密顿、闵可夫斯基、伯克霍夫这样的数学大牛都拿四色问题没办法,他一个大专都没念完的肄业生却异想天开,他以为他是谁?”

“大专都没念完?”江水源已经怀疑自己是不是遇到了一个活体民科。

那人也没有替王灿龙隐瞒的意思,直接把他老底抖露个底朝天:“他以前好像是怀庆府冶金还是矿务高等专科学校来着?成绩一般,就是比较喜欢数学,课余喜欢钻研一下稀奇古怪的难题。大概是上大二的时候,他们学校请了一位很有名气的数学教授去办讲座,正巧那时候他在琢磨四色问题,就写了篇小文章向那位教授请教。那位教授可能是觉得专科学校的学生竟然对四色问题感兴趣,非常难得,就夸奖了他几句,说他很有想法。然后他就一发而不可收拾。”

“怎么个不可收拾法?”

“从此他就一天到晚泡在图书馆里钻研四色问题,课也不上,作业也不做。他们学校老师觉得不是事儿,就找他谈话做工作,甚至请了家长,都没用。他反而认为学校是不理解他、故意刁难他,干脆一气之下跑来经世大学,一边旁听一边继续钻研他的四色问题。他家里条件不好,所以就靠好心人接济,或者自己打些零工糊口。他前前后后在经世大学总也待了有七八年吧?基本上数学系的老师、学生以及旁听生都认识他,也都熟悉他的光辉历史。”

“既然他花费那么长时间来钻研,就没让他琢磨出什么来?”

“屁!他脑子都不正常了,还能琢磨出什么来?有数学系老师看过他写的东西,完全狗屁不通。用医学院那帮人的话说,他就属于典型的偏执型人格障碍,没救了!”顿了一顿,他又解释道:“其实做学术研究,主要还是要靠天分的。天分不够,那就只能做些拾遗补缺或者靠数量堆积的活儿。如果强行硬撩,做超出自己能力以外的事情,最终只会误入歧途,就像老王那样走火入魔!”

江水源勉力替王灿龙辩解道:“我们还是要相信勤能补拙的。”

“切!如果下苦工就能解决所有问题,那还要那么多大学教授、研究人员干什么?干脆买几百头驴回来,面前摆上书,不学就抽它,岂不省时省力?”说完,那人转过头去。

正好这时王灿龙也打完水回来。江水源看着他拎着破旧的塑料水杯踌躇满志地走进教室,心里莫名感到一阵苍茫的悲凉。

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